Si può fare

L’esperienza di contribuire all’organizzazione di una giornata studio sui temi della didattica inclusiva e innovativa, sui territori dove lavoro come pedagogista da più di vent’anni merita una riflessione davvero speciale anche alla luce del fatto che dopo tre settimane dall’evento il ricordo suscita in me ancora emozioni vive e presenti..…

Leggi l’articolo

Come può essere così difficile?

Per coloro che lo desiderano, proponiamo il video “Come può essere così difficile?”. Richard D. Lavoie, direttore della Eagle Hill School Outreach, dimostra come si ci sente ad essere un bambino con disturbo dell’apprendimento. Il video è consigliato a genitori ed insegnanti.

Leggi l’articolo

Disturbi Specifici di Apprendimento

(Fonte MIUR) La Legge 8 ottobre 2010, nº 170 riconosce la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia quali disturbi specifici di apprendimento, denominati “DSA”. Il diritto allo studio degli alunni con DSA è garantito mediante molteplici iniziative promosse dal MIUR e attraverso la realizzazione di percorsi individualizzati nell’ambito…

Leggi l’articolo

DSA – Nuovo documento orientativo regione Lombardia

“STRUMENTI D’INTERVENTO PER ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E ORGANIZZAZIONE TERRITORIALE PER L’INCLUSIONE SCOLASTICA”: CONCETTI CHIAVE E ORIENTAMENTI PER L’AZIONE. Con la direttiva dello scorso 27 dicembre 2012 relativa ai Bisogni educativi speciali (BES) il MIUR ha accolto gli orientamenti da tempo presenti in alcuni Paesi dell’Unione europea che completano il…

Leggi l’articolo